Parcours apprenant Intelligence Artificielle
D’une durée de 30 minutes à 1h30, chaque parcours commence par un diagnostic des compétences numériques. Sur la base des résultats de ce diagnostic, des recommandations personnalisées de modules d’apprentissage sont proposées aux jeunes.
Trois parcours apprenants sont à disposition :
1. Utiliser l’intelligence artificielle générative de façon efficace et éclairée
Ce premier parcours a pour objectif de faire en sorte que le jeune comprenne comment utiliser l’IA générative au quotidien tout en restant conscient de ses limites. Suite au diagnostic, différents modules sont proposés :
- Niveau Novice : savoir ce qu’est un prompt et formuler des instructions claires et précises pour des tâches de base.
- Niveau Intermédiaire : écrire des prompts efficaces pour améliorer les réponses de l’IA, adopter les bons réflexes face aux erreurs et rédiger des requêtes qui préservent ses données personnelles.
2. Décrypter le fonctionnement et les enjeux de l’IA
Ce deuxième parcours permet de s’approprier la définition de l’IA, de découvrir ses domaines d’application et de saisir ses enjeux, notamment environnementaux et sociétaux. Deux niveaux de modules sont proposés :
- Niveau Novice : identifier l’utilisation de l’IA dans ses services numériques quotidiens et comprendre simplement comment une IA générative construit ses réponses.
- Niveau Intermédiaire : décrire le fonctionnement de l’apprentissage automatique, comprendre l’impact énergétique des infrastructures et repérer la création de faux médias comme les deepfakes.
3. L’essentiel sur l’intelligence artificielle
Ce troisième parcours fusionne l’intégralité des contenus et des compétences des deux parcours précédents en une seule et unique expérience, les deux parcours l’un après l’autre.
Parcours apprenant “Les Premières Marches“
Les premières marches sont des modules d’apprentissage à destination des grands débutants dans le numérique afin de leur faire découvrir la souris et le clavier.
Ces modules sont ainsi conçus pour être réalisés accompagnés et fonctionnent sans diagnostic d’entrée.
1. Utiliser une souris d’ordinateur
L’objectif est de faire en sorte que le.la jeune :
- reconnaisse une souris, son utilité, parvienne à la prendre en main et à effectuer de premiers clics gauche
- connaisse l’utilité des principaux boutons, utilise la molette et effectue de premiers clics droit et double-clics.
2. Les bases du clavier sur ordinateur
Dans ce module, lui aussi divisé en deux, le bénéficiaire apprend à :
- repérer les touches de base du clavier, taper des mots simples et modifier du texte
- taper du texte avec majuscule, chiffres et caractères spéciaux, comprendre la place des caractères sur une touche et taper des caractères qui nécessitent d’utiliser plusieurs touches
Pour découvrir ces parcours et comprendre comment les déployer facilement auprès des jeunes de Missions Locales
- Ces deux modules seront présentés à l’occasion d’un webinaire Trait d’Union qui aura lieu le 24 septembre de 14h00 à 15h30 : pour s’inscrire
- Prendre rendez-vous lors d’une permanence PIX tenue en visio-conférence tous les vendredis : s’inscrire à une permanence Pix Emploi
