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Déposée le 05/01/22
CDD (1 an)

Conseiller Niveau II (H/F)

Employeur
Mission Locale, Bondy (93)
Contrat
temps plein - CDD - non cadre
Adapté aux personnes en situation de handicap

Détail de l'annonce

Fiche de poste Référent.e de parcours PRIJ – médiateur.trice, facilitateur.trice de quartier

Intitulé du poste Référent.e de parcours PRIJ– médiateur.trice, facilitateur.trice DE quartier
Organisme Mission locale
Catégorie II

1. Conditions de travail, contraintes de services
Résidence administrative Mission locale
Temps de travail Temps plein
Description du cycle de travail Lundi au vendredi, horaires de travail en soirée et week-end
Contraintes du poste Déplacements sur le territoire, horaires en soirées et en week-end
Moyens mis à disposition Téléphone et ordinateur,


2. Contenu du poste de travail

Le plan régional d’insertion pour la jeunesse des quartiers prioritaires (PRIJ) est un dispositif expérimental impulsé par la Préfecture de région en Ile-de-France. Le PRIJ s’adresse aux jeunes de 16-30 ans des quartiers prioritaires de la politique de la ville qui rencontrent de grandes difficultés d’insertion. Il doit permettre d’apporter à chaque jeune des solutions adaptées dans des champs variés : éducation, sport, santé, accès aux droits, citoyenneté, insertion sociale et professionnelle.

Cela suppose un travail de repérage des publics par le/la référent.e de parcours, d’aller vers eux, de susciter leur adhésion et de les inscrire dans un parcours personnalisé en s’appuyant sur les partenaires institutionnels et associatifs œuvrant dans le champ de la jeunesse, de l’insertion, de l’emploi et de l’aide sociale.

Le PRIJ d’Est Ensemble comprend les dix-neuf quartiers en politique de la ville du territoire ainsi que deux quartiers en veille (les Sentes aux Lilas et les Coutures-Bas Montreuil à Bagnolet-Montreuil). Le/la référent.e de parcours recruté sur ce poste sera amené.e à réaliser les actions de repérage plus particulièrement sur les quartiers du nord et sud de la ville de Bondy.

Dans le cadre de la mise en œuvre du PRIJ, des groupes opérationnels de suivi seront mis en place. Ils réuniront les services de l’État, les acteurs du service public de l’emploi, les acteurs de l’éducation nationale, les associations, les Clubs de prévention, acteurs de la santé et du logement… Ce groupe opérationnel coordonné par les Délégué.e.s du Préfet, est chargé d’assurer la centralisation du repérage des jeunes en difficulté, d’échanger sur leurs situations individuelles et de proposer des orientations adaptées aux besoins de chaque jeune.

Le/la référent.e de parcours recruté sera également en lien étroit avec le ou la coordinateur.trice PRIJ qui organise les liens entre les partenaires, s’assure de la mise en œuvre du suivi des jeunes, garantit une cohérence du dispositif sur l’ensemble du territoire.

3. Les missions demandées
- Nouer le contact avec les jeunes du quartier nord et sud de la ville de Bondy en allant vers eux et en instaurant une relation de confiance.
- Assurer un suivi régulier des jeunes par un rôle d’écoute, de conseil, d’orientation et d’accompagnement.
- Construire, en lien avec le jeune et les acteurs concernés, un parcours adapté pour chaque jeune pris en charge.
- Associer les parents et/ou les représentants légaux du jeune dans le suivi du parcours.
- Développer des relations partenariales avec les différentes structures en charge de l’insertion des jeunes.
- Participer à l’organisation d’actions de sociabilisation et de remobilisation.
- Participer aux événements locaux organisés par Est Ensemble et les villes.
- Etre capable de mettre en place et d’animer des actions avec le soutien des Maisons de l’emploi.

Les missions seront organisées hors les murs de la mission locale et les référents de parcours pourront s’appuyer et être accueillis par des structures de quartier pour recevoir les jeunes.


4. Les modalités de travail

- Sous la responsabilité contractuelle de la mission locale, capacité à travailler en lien étroit avec le groupe opérationnel en charge de la mise en œuvre du plan sur les quartiers concernés.
- Capacité à travailler en réseau avec les autres référents de parcours intervenant dans le quartier et les autres acteurs en charge de l’insertion des jeunes.
- Capacité à rendre compte à son employeur, au coordinateur.trice Est Ensemble et au groupe opérationnel de suivi dans le respect des obligations et des principes déontologiques inhérents à leurs professions respectives.
- Nécessité d’adapter ses horaires de travail en fonction des besoins des jeunes.

Le/ la référent.e de parcours sera équipé en ordinateur et téléphone portable.



5. Les aptitudes et compétences recherchées

Aptitudes et compétences recherchées
Niveau de diplôme souhaité
Type de diplômes Bac + 2




Compétences attendues :
- Capacité à nouer une relation éducative de confiance avec les jeunes dans leur environnement
- Connaître les principes et les modes d’intervention adaptés auprès des jeunes en difficulté
- Capacité à identifier les problématiques et les potentialités des jeunes
- Capacité à se positionner dans le cadre d’un accompagnement personnalisé
- Sens des responsabilités, de la disponibilité, de la persévérance
- Être doté d’une capacité à désamorcer des situations problématiques
- Capacité à travailler en réseau
- Capacité à utiliser les outils informatiques
- Compétences rédactionnelles
- Connaissance du marché de l’emploi et des dispositifs de contrats aidés
- Expérience dans les champs de l’éducation, de la prévention spécialisée ou de la médiation sociale

6. Profils recherchés :
- Educateurs de prévention spécialisée
- Educateurs
- Médiateurs sociaux
- Travailleurs sociaux


7. Conditions de rémunération :
CDD 1 an
2046,46 € € brut mensuel sur 13 mois + mutuelle + carte restaurant
Candidature à envoyer à Madame Raja AGREBI par mail : m.secretariat@mlbondy-mlidf.org

Cotation
12
Indice professionnel
442
Niveau souhaité
Niveau IV
Date d'embauche
05/02/2022
Adresse e-mail du recruteur
m.secretariat@mlbondy-mlidf.org
  • Assurer une veille sur l’activité d’insertion
  • Documenter
  • Participer à l’élaboration de supports de communication
  • Assurer la mise en œuvre technique de la communication
  • Animer, organiser un espace d’accueil et d’information
  • Documenter
  • Participer à l’élaboration de supports de communication
  • Recevoir le public en entretien
  • Etablir un diagnostic individuel sur la situation du public reçu
  • Informer et aider à l’orientation du public cible
  • Accompagner l’élaboration du parcours d’insertion
  • Représenter la structure en apportant une contribution technique
  • Construire, développer un réseau de partenaires extérieurs
  • Coopérer avec des partenaires extérieurs
  • Négocier
  • Assurer une veille sur l’activité d’insertion
  • Outiller l’activité d’insertion
  • Concevoir et piloter des projets
  • Conduire un projet
  • Aider à l’élaboration des orientations
  • Assurer un suivi administratif
  • Participer à l’élaboration de supports de communication
  • Assurer la mise en œuvre technique de la communication
  • Recevoir le public en entretien
  • Etablir un diagnostic individuel sur la situation du public reçu
  • Informer et aider à l’orientation du public cible
  • Accompagner l’élaboration du parcours d’insertion
  • Coopérer avec des partenaires extérieurs
  • Assurer une veille sur l’activité d’insertion
  • Assurer un suivi administratif
  • Recevoir le public en entretien
  • Etablir un diagnostic individuel sur la situation du public reçu
  • Informer et aider à l’orientation du public cible
  • Etre référent sur un domaine spécifique
  • Accompagner l’élaboration du parcours d’insertion
  • Construire, développer un réseau de partenaires extérieurs
  • Coopérer avec des partenaires extérieurs
  • Animer des réunions techniques
  • Assurer une veille sur l’activité d’insertion
  • Outiller l’activité d’insertion
  • Conduire un projet
  • Assurer un suivi administratif
  • Participer à l’élaboration de supports de communication.
  • Représenter la structure dans le cadre de ses orientations politiques
  • Construire, développer un réseau de partenaires extérieurs
  • Coopérer avec des partenaires extérieurs
  • Négocier
  • Assurer une veille sur l’activité d’insertion
  • Elaborer des projets de changement, piloter des projets institutionnels
  • Assurer une veille pour déterminer la stratégie
  • Aider à l’élaboration des orientations
  • Conduire des réunions, des entretiens à caractère stratégique
  • Piloter la Mission locale
  • Animer et coordonner une équipe
  • Animer et coordonner la structure
  • Evaluer le personnel
  • Piloter les politiques de ressources humaines
  • Définir les conditions de la gestion budgétaire et financière
  • Formaliser les outils de gestion de la structure
  • Gérer les domaines juridique et réglementaire
  • Concevoir la politique de communication
  • Représenter la structure dans le cadre de ses orientations politiques
  • Représenter la structure en apportant une contribution technique
  • Construire, développer un réseau de partenaires extérieurs
  • Coopérer avec des partenaires extérieurs
  • Négocier
  • Animer des réunions techniques
  • Assurer une veille sur l’activité d’insertion
  • Elaborer des projets de changement, piloter des projets institutionnels
  • Aider à l’élaboration des orientations
  • Animer et coordonner une équipe
  • Evaluer le personnel
  • Participer à l’élaboration de supports de communication
  • Effectuer des travaux administratifs
  • Assurer un suivi administratif
  • Effectuer des travaux administratifs
  • Rédiger des documents administratifs complexes
  • Planifier, assurer la logistique
  • Gérer des emplois du temps
  • Gérer la vie de la structure
  • Assurer la mise en œuvre technique de la communication
  • Planifier, assurer la logistique
  • Gérer sur les plans comptable et financier
  • Gérer le personnel sur le plan administratif
  • Contribuer à la définition des conditions de la gestion budgétaire et financière
  • Formaliser les outils de gestion
  • Gérer sur les plans comptable et financier
  • Représenter la structure en apportant une contribution technique
  • Assurer un suivi informatique de l’activité
  • Gérer la structure sur le plan informatique
  • Accueillir le public
  • Ecouter et recueillir la demande
  • Informer et diriger vers
  • Animer, organiser un espace d’accueil et d’information
  • Animer, organiser un espace d’accueil et d’information